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因为在这个民不与官斗的时代,这些士兵拿了老百姓的一些东西,老百姓只能自认倒霉。
这一支军队当知
自己是为了什么而战的时候,那么这支军队会以一
顽
的
神去面对所遇到的各
困境。
这几
就先作为教育
向士兵宣传的思想,至于后面的我会看情况再
行补充。“
在王宾看来,这个后世的军队之所以有战斗力,装备是一方面的原因,民族大义是一方面原因,更重要的是士兵的思想教育尤为重要。
说白了,这就是一支军队的
神或者说是军魂。
于是王宾开
说
所以王宾需要自己手下的士兵
到这一
,才能显示
与其他军队的不同。
顿了顿后王宾在次说
6。不允许拿老百姓的任何东西。
”还有,这几天你们在城中贴
告示,如果以后有扰民行为的,可以前往教育
揭发。“
林浩有些疑问,这平常叫士兵读书写字本来就是顾晨的事,现在又成立的这个什么教育
一看就是负责士兵的教育问题的,他这个大老
负责这个教育
算什么事啊。
不怪乎这顾晨和林浩会提
这样的问题。
4。服从上级的命令。
3。损坏别人的东西一定要赔偿。
”我现在准备在我们一协还有正在编练的旧军中成立一个教育
,让你们二人负责一下。“
王宾看
了林浩的不解后说
这样就能很快的获得老百姓的认同,在士兵
到秋毫不犯之后,民心就来了。
”这个教育
不仅仅负责士兵的文化问题,更重要的是在对士兵
行文化的教育的同时还要对士兵
行思想上的再教育。“
在王宾说完之后,一旁的林浩有些疑惑的问
至于损坏别人的东西一定要赔偿。
”大人,这果然是个好方法。“
”对于揭发的人,如果揭发属实的话,要对揭发人
行一两银
的奖励。“
2。打了胜仗后不得
待俘虏。
”大人,这损坏别人的东西一定要赔偿和不允许拿老百姓的任何东西执行下去只怕有些难啊。“
想到的内容题了一下。
至于这个问题的解决方法王宾已经想了
来。
”对于这
情况我准备在你们教育
再成立一个监督
门,负责监督士兵。“
一支军队在有了军魂之后才可以称得上是一支
锐之师,在王宾看来后世的《亮剑》中主人公李云龙所提
那
”狭路相逢,勇者胜“的亮剑
神充分的诠释了什么叫
军魂。
顾晨和林浩听了之后想
:这个方法只怕没有什么
用啊,这谁敢来揭发啊。
但是嘴上还是对王宾说
”这个问题我已经想好了,主要是一下几
对于这些士兵来说,这是什么东西?
”大人,这思想教育我懂,关键的是这主要教些什么?“
一旁的顾晨发问
首先王宾看向两人开

随后顾晨和林浩开
对王宾说
1。不允许士兵调戏妇女。
”大人,这顾晨不就是负责士兵的读书和写字吗,怎么这成立的教育
还要我负责啊?“