至于T型机，则略像防空坦克，只不过履带被换成了，可行短距离飞行，特是无论是地对空还是地对地都有着不俗的火力，而缺也是非常明显，那就是机动严重不足，尤其是在开启堡垒模式的情况下，虽然火力大大加，但也意味着无法移动，如果同伴保护不周，往往会成为U型机的活靶。

还活着？！

K型机是从战斗机演变过来的，主要用于争夺制空权，特是机动能、火力迅猛，缺是空对地能力较差型机则是从轰炸机演变过来的，特是空对地能力超，装载的雷神导弹，备片杀伤能力，缺机动略逊K型机，空对空能力较差。

听到陈维彬的介绍，袁野微微一愣，接着又下意识的了，然后拿起电版，开始记录起来。

关于罗素的讲解告一段落后，陈维彬又开始讲解关于战机的基础常识。

那一大堆七八糟的符号，对袁野来说，犹如天书。

虽然大学的第一天，教授并没有将太奥的东西，但只有小学三年级平的袁野，我怎么可能听得懂？

看着一大堆不懂得东西，袁野的心中生了一丝烦躁，对于一个想上的人而言，正是正常现象，无论换成谁，看到这么多一绪都没有、又不得不去的东西，也会产生如此的情绪。

台下的学生面面相觑，想不到那个狂人竟然没死，学生们此时真不知该用什么样得词汇来形容自己的心理，一些好战的学生已经将罗素视为偶像，那个家伙究竟张得什么样？嗯…定是凶神恶煞，满脸横。

而那个家伙现在有在什么地方呢？这也成为了学生们心中的疑问，这其中也包括袁野。

并不是自己讲课有多明，而是罗素的经历实在太富有传奇了，接着他又继续讲：“虽然罗素有的不堪，但他也是空战史上，唯一一名被人们公认的空战王，所谓空战王，就是凌驾于机师之上的至尊称号，它不但代表着飞行员的至等级，也是一荣誉的象征，而且据说罗素本人，现在还活着，只不过没有人知他在什么地方。”

R型机，则是结合预警机与补给机的功能，特雷达侦测范围广，护甲度，是空中的指挥，缺火力与机动不如K、U型机，在大规模作战中，往往需要K型机护航。

从弗格森时代到现在，战机经过一代又一代的演化，如今已经分为了四类型，K、U、R、T。

第一节课结束，其他同学只是听了一个闹，而袁野的电板上却被记录的密密麻麻的。

等数学与空战理学的课程结束以后，袁野看了看自己的电板，上面密密麻麻记录的好多东西，有些繁复的符号袁野都是照猫画虎生描下来了。

就在刚才，他忽然一下想到了自己破笔记中标注的“K”现在他已经基本肯定，那个“K”所代表的就是K型机。

“哎…看来自己落下的课程，有得补了。”袁野心下苦叹，但他手上的动作并没有停止，索照着教授的板书原封不动扒下来，回去再慢慢研究吧。

可以说这四战机都有其优缺，抛开R型机这一辅助机之外，另外三个机都是彼此相克的，K型机克U型机，U型机克T型机，而T型机又克K型机，完个石剪刀布的关系。

至于如何选择完全是因人而异，要照自的条件来决定。

随着科技不断的发展，战机的品级标准也在不断的发生着变化，但总的框架是不变的，战机的品级大分为两，一是制式战机，另外一是超级战机。无论是哪一，都分为下等、中等、上等、级四个品级，品级越战机的能就越。

上午一共是三节课，至于其他两节课，袁野听得可就不在那么轻松了，那两节课分别是等数学和空战理学。

看着讲台上教授的嘴一张一合，一大堆的术语接二连三的放，还有显影屏上的一大堆符号，袁野再一次懵掉了。

介绍完战机的类，陈维彬又开始讲述起，战机的品级，这主要是衡量战机综合能的。

至于制式战机与超级战机的不同，除了能方面的差异外，还有生产方面，制式战机是可以行大批量生产的，往往用于大规模装队，而超级战机由于设计密、工艺复杂、材料珍贵，无法行批量生产，一个样式的战机，往往只有一架，而且珍贵无比，这样的战机一般都会给尖的飞行员来驾驶。