这似乎是一个怪圈，而事实上这些事情也并不难于理解。虽然人们的理解各自不同，就如同苏联的解与柏林墙的倒塌一样，几乎没有人的理解是完全相同的。但不容置疑的是，解了，倒塌了。这就是历史事实，不可被更替的地方。

“是的老师，学生从来没有敢忘记过。虽然那些事情未必会现，但对您来说那是历史，您告诉我，无论是当成故事还是历史，都是值得借鉴的事情！”

不过丁今天要说的事情，虽然与军队有关，但却不是告诉赵伏波该如何征服中国的问题。而在于如此力的军队，倘若被赵伏波用来控制国内的话，那么毫无疑问违反了法治的系也将必然会促成极权的形成。说起来这对于赵伏波的统治或者不是大问题，但对于未来的科技、社会的发展，绝对是致命的危害。

这是一托大吗？当然不是！

唯一的问题在于，两支军队需要战争的洗礼，以及人持续增加并武装起更多的军队。正如同前面所说，仿佛“华夏羽林军”这样的军队不需要多，10万大约也就足够解决这个世界上的问题。如果这样合理的话，那么解决中国的事情，有6万人也已经足够了。

一边已经到了ＴＮＴ时代，另外一边连火药的“爆燃”与“爆炸”之间的区别都没有明白，这不有可比。而且拥有“华夏皇家科学院”的成就正在逐步显示来力量，真的有了飞行的话，那便不用打了，只用吓得也要不了几天，其他势力就会完全投降的。原因在于，科技的差距为本质级别的时候，战争不需要打，吓唬一下就足够了。

对此，丁的担心是非常严重的，毕竟“华夏羽林军”的质量已经绝对不是这个时代任何军队可以对抗的。用来对付各势力军队不是问题，但用来残暴统治那就是大的问题。

“伏波，老师不需要你在建国之后给我如何，我只有一个要求。无论什么理由，建国之后对于华夏国的百姓，无论如何都不允许动用军队。除过救灾以及其他帮助质的行动，也就是说，华夏军永远不会向华夏的公民们动用他们的武。伏波，不知你是否理解这件事呢？”

赵伏波的回答颇使丁满意，他了解自己的学生就像是自己的孩。在科技园的时光里，他与赵伏波时常会聊到夜。他们聊的那些问题，绝对不会告诉任何人。而丁告诉赵伏波自己真实的来历有两重意思，一是自己的作用，二是自己的目的。

丁慢条斯理的了烟，然后对赵伏波提了正式的要求。

说起来，中国人在国内的时候，往往难得真正这个国家。比方说，对这个国家一些不好的事情行斗争，然后始终行社会的改良。但在人数众多的中国，往往难以成任何事情。可是，当中国人漂泊在外的时候，往往都是这个国家也中华民族的时候。