结果尔阁下的遗传学不让讲，只能说米丘林同志的学说。米丘林同志的学术思想，简单来说，就是“人定胜天”他否认遗传质，也就是基因的存在，而认为通过外界的影响，能够控制生的状。当然，他有这样的想法也不奇怪，他是个园艺学家嘛，照科学界的分类，园艺和学家本来就不应该连在一起来着，这天天盆景的人能有类似的想法其实很符合人设。但是，当苏联政府介其中，并且一步影响到中国在内的诸多国家的时候，这个园艺学家就很该死了。

但是，如果平最的，主要要编写一科的课本呢？

80年代的生学课本，倒是开始讲分生学了，偏偏讲的错漏百。

读大学的学生需要知稻麦棉怎么，猪怎么养吗？本不需要。

杨锐却无所谓。

唯一的问题，也就是吊打的人脸面会不好看罢了。

在生界人士看来，杨锐仿佛是去不务正业了。

他一本书的时间不多，反而是将之递去，费了一些时间。

这是正常人都不会的事。平的学者本来就缺时间，更不会费神去一本书来。

这就好像90年代以后，中国媒最喜讨论的分低能了，好像大学生不会叠被，就是什么天大的罪过了。会读书不会叠被的学生，自然会请一个会叠被的前学生保姆的，会不会叠被又有什么要呢？除非他读到博士。

中国的教材，并不是由学术平最的人来编写的，也没有那个必要。

甚至有人将他消失的一年，当是他写教材费的时间，以至于有人专门寄了言辞恳切的信件过来，劝说杨锐要一心学术莫分心…

杨锐在哭笑不得中，迎来了节晚会，只提前练习了10个小时。

对方甚至都不会邀请学术平最的来参与编写或咨询。

国内的生学教园艺学家的遗传学，教到了60年代，再改版的生学…呵呵，再改版的生学主要教“三大作一猪”！

这东西是不能投稿的，甚至不能像是科普文那样给版社，而是得造一番声势。

往前看，56年的生学课本讲达尔文和遗传学，就只说米丘林学派，不讲尔学派。什么是尔学派，尔就是养果蝇的那位，别说遗传学是从尔阁下的研究中衍生来的，就是后世的遗传学也少不了尔阁下的贡献。杨锐当年离通的研究的时候，找定的抖基因，就是果蝇的贡献来着。

当然是拒绝了。

不说杨锐的平如何，就他目前的声望与对生学的认知，吊打全世界轻轻松松。

好在杨锐羽翼已成，邀请了几位大，一并北大和中科院的蔡教授和伍洪波，写了篇情洋溢的倡议书递去，几位教材委员会的同志就偃旗息鼓了。

所以，杨锐若是站在21世纪的学术观上，俯览80年代的课本，槽可以说多的数不过来。

除非…你先将课本来。