「溶质在溶解时，会藉着扩散作用散布到溶的每个份，藉由溶的颜

」

以让大家了解扩散作用的奥妙。」

「你倒是说说看从哪边取得？」

要动用到实验大楼，这踢馆可被踢大了。

多大的困扰吗？又不是只有我们在上自然课。何况化学质的移动，在一般光学

乎全的打扮。

「随妳便啰。」

「可以啊，不然我们到实验大楼拿硫酸铁或其他有颜的化学质实验。

钟费给专业的任课教师时，给钱倒是不手的。

「。」

甄书竹举手发问。

个方式说明：「假设某个教国家个男可以娶４个老婆，而且该国已经全

「就是分通过随机运动，从度域向低度域的状传播。」

「老师您早该这样讲解了！」

「老师，我建议您可以用一普通光学显微镜看得到的质实验，教室内

找一个月超过五万的工作？我们补习班老闆虽然相当程度地剥削行政职劳工，付

「老师，没空啦，您知要是没预约，临时从这边带队过去会给补习班带来

汤宸玮拍了拍手，开心地指着李真祯老师。

老师问。

「看得见吗？」

汤宸玮瘪了瘪嘴，似乎经过缜密的思考。

老师惴惴不安地问，要是有这么容易取得的实验药品，她却浑然不知，还

确实，在老师的举例之下，我们瞬间了解重量分率和溶解度相似和相异之

男女都结婚了，那以重量分率的概念来说，他们国家的男佔全国人数分比

「老师，扩散作用是怎么样的现象？」

「我可以帮同学取，但为了不耽误度，我可以选一个能最快

「那是什么？」

老师写着电白，腋下的侧在薄纱中若隐若现，让人怀念起上星期她几

老师压住心中的怒气，却难以发作，.bZ.毕竟现在景气糟成这个样，到哪边去

「可是甄书竹想知扩散作用的原理。」

「那你们谁愿意？」

汤宸玮又开始刁难起楚楚可怜的李真祯老师。

老师故作镇静，额角却开始冒汗珠。

把他侍奉得服服贴贴了，以后他就不会再联那些资优生找麻烦也说不定。

「那我选小平。」

着公式，台下将近三十位同学则是意兴阑珊。

「我们这些男同学都有啊。」

的同学吗？」

就是５分之，也就是２％，但是以溶解度的概念，却是每个女可以

甄书竹追问。

汤宸玮冷笑着趁机炫耀自己的持久，言下之意搞不好还希望老师帮他。

婚２５个男。」

就有，而且那质搞不好就看得见了，在中也应该是随机运动，一定可

汤宸玮一本正经。

老师也知用平常的方式讲课不会有人理她，为了保住饭碗，只好不得不换

显微镜下本就看不见。」

p; 拥有的老师自己决定服务的对象，搞不好他只是单纯想整老师。

汤宸玮装傻答，其实他就是想要老师帮他服务，但是他故意不明说，只是

或各质，像糖溶甜不甜，盐溶鹹不鹹，可以知溶的度。」

「我是可以打手枪赞助啦，不过我怕我打来都放学了。」

如果我是李真祯老师，我应该会直接选汤宸玮，毕竟他是老闆儿，搞不好

一步一步引导老师说、他想要的结果。

现在看起来，汤宸玮好像也不是非搞到老师不可的样，竟然让若天仙又

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，数字上用２和２５来呈现，果然就是完全不一样的概念。

老师屈服于现实的考量，终于说资优生军团们想听见的。